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Curso: "Coordinador de la prestación del Servicio de Vigilancia y Seguridad privada en las modalidades de Vigilancia fija y móvil".

Objetivo General:

Al finalizar el seminario, el participante está en capacidad de planificar y validar la gestión integral de seguridad privada, integrando el cumplimiento normativo colombiano, el liderazgo estratégico del talento humano y el diseño de soluciones tecnológicas para asegurar la excelencia operativa y la mitigación proactiva de riesgos institucionales.
 

Objetivos Específicos:

  1. Gestionar y validar el cumplimiento de la normativa legal vigente (Decreto 356 de 1994) y los estándares de calidad internacionales para blindar jurídicamente la operación de seguridad frente a las autoridades.
  2. Establecer y dirigir procesos estratégicos de gestión del talento humano y liderazgo administrativo, asegurando un equipo operativo competente, disciplinado y alineado con los objetivos de rentabilidad y servicio institucional.
  3. Diseñar y evaluar la integración de medios tecnológicos y procedimientos operativos estandarizados (SOP) para optimizar la protección de activos críticos y la respuesta táctica efectiva ante incidentes de seguridad.
  4. Planificar y construir sistemas de gestión de la calidad basados en indicadores de desempeño (KPI) y herramientas de análisis gerencial para la toma de decisiones acertadas en situaciones de crisis.

Perfil de Entrada:

    • Coordinadores con experiencia que desean actualizar sus conocimientos profesionales.
    • Supervisores de Vigilancia y Seguridad Privada que desean postularse y aplicar al cargo de Coordinador
    • Directivos de empresas de vigilancia y seguridad privada o de empresas contratantes del servicio, que dirigen, controlan, evalúan, al Coordinador. Tales como Director de Seguridad, Jefe de Seguridad, Director de Operaciones etc.
    • Veteranos de la Fuerza Pública que van a ejercer el cargo de Coordinador o que van a dirigir coordinadores.
    • Docentes  del área de capacitación de Empresas de Vigilancia y Seguridad Privada, Escuelas o Academias de Capacitación y Entrenamiento en Vigilancia y Seguridad Privada o Docentes Universitarios de Especializaciones en Administración de la Seguridad.

2. Aptitud Psicofísica: Contar con el certificado vigente de aptitud psicofísica para el desempeño de funciones de seguridad, emitido por una entidad autorizada.

Perfil de Salida:

Perfil de Salida propuesto
  1. Dominio Normativo: Conoce y discrimina con precisión el marco legal de la seguridad privada en Colombia, incluyendo el régimen sancionatorio y las responsabilidades civiles y penales derivadas del cargo. 
  2. Fundamentación Técnica: Comprende la arquitectura de los sistemas integrados de seguridad (electrónica y física) y las metodologías contemporáneas de análisis de riesgos proactivos. 
  3. Diseño Estratégico: Elabora planes de seguridad integrales y protocolos operativos estandarizados que responden a las necesidades específicas del cliente y a la gestión del riesgo institucional. 
  4. Gestión de Métricas: Construye y analiza indicadores clave de desempeño (KPI) para medir la eficiencia del servicio y justificar la toma de decisiones ante la alta gerencia. 
  5. Integridad Profesional: Actúa con ética, transparencia y responsabilidad legal, promoviendo el cumplimiento de los Derechos Humanos y la normativa interna en cada una de sus actuaciones de liderazgo. 
  6. Liderazgo de Excelencia: Mantiene una comunicación asertiva y una actitud de servicio de alta calidad, mediando conflictos con diplomacia y profesionalismo ante el cliente interno y externo.

Estrategia didáctica:

Centrada en el aprendizaje autónomo del participante, la metodología combina el microaprendizaje (información en dosis manejables) y la evaluación continua (cuestionarios temáticos con retroalimentación inmediata).
Este enfoque promueve la autogestión del tiempo y la mejora constante.
  • Ruta de aprendizaje autónomo: El participante asume un rol activo y autogestionado, interactuando de forma sistemática con el ecosistema de recursos provisto para cada tema:
      1. Apropiación: Visualización reflexiva del video conceptual.
      2. Profundización: Estudio de la guía de estudio (que incluye resumen, preguntas de repaso rápido, preguntas tipo ensayo y glosario de términos clave).
      3. Aplicación práctica: Ejecución de las actividades de aprendizaje sugeridas, orientadas rigurosamente al saber hacer.
      4. Autoevaluación: Resolución del cuestionario interactivo y análisis de su retroalimentación para identificar áreas de mejora.

  • Duración: 30 horas. Se estima una (1) hora de dedicación autónoma para cada tema, tiempo que el participante distribuirá de manera flexible para consumir los recursos, realizar los ejercicios de autorreflexión y contrastar el conocimiento con su quehacer diario.
  • Ecosistema de contenidos:  El programa se desarrolla a través de:
      • 8 lecciones.
      • 30 temas académicos.
      • 38 videos conceptuales.
      • 30 guías de estudio integrales (resumen del tema, preguntas de respuesta rápida, preguntas tipo ensayo, glosario).
      • 30 grupos de actividades sugeridas de aplicación (saber hacer).
      • 30 cuestionarios de evaluación continua (habilitados para intentos ilimitados hasta alcanzar la nota mínima de aprobación del 80%).

  • Autoría y Validación: Carlos Abondano, CPP. Especialista en Gestión Humana, Administrador de Empresas y Diplomado en Pedagogía Basada en Competencias. Responsable de la autoría intelectual, metodológica, académica, técnica y validación de los contenidos.
  • Tecnología aplicada: Desarrollado con el apoyo de herramientas de inteligencia artificial para la optimización de la redacción, estructuración documental y producción audiovisual
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